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Sensibilisation
Le Programme de sensibilisation aux jeux de hasard chez les Jeunes

Le Programme de sensibilisation aux jeux de hasard chez les Jeunes est un service gratuit offrant des programmes de prévention éducatifs visant à sensibiliser les jeunes aux problèmes de jeu, à l’importance de choisir un mode de vie sain et actif et à prendre des décisions éclairées. Le taux de prévalence du jeu problématique chez les adolescents est considérablement plus élevé que chez les adultes. L’intérêt pour les jeux de hasard peut apparaître dès l’âge de 8 ans et devenir une habitude avant même qu’un adolescent n’entre à l’école secondaire. Les jeunes d’aujourd’hui constituent la première génération à grandir dans une société dans laquelle le jeu est légal, publicisé et « à la mode ». De plus, la popularité des jeux de hasard et d’argent sur Internet a augmenté de façon constante chez les jeunes adultes. Les jeunes risquent moins de développer des comportements problématiques lorsqu’ils disposent de meilleures stratégies d’adaptation et la bonne nouvelle est que nous pouvons aider à cet égard. Tout comme le ministère de la Promotion de la santé de l’Ontario, le YMCA croit que les programmes de sensibilisation sont indispensables si l’on veut favoriser l’épanouissement personnel et créer des collectivités plus saines. Les membres du YMCA n’émettent aucun jugement de valeur sur les personnes qui s’adonnent aux jeux de hasard; nous percevons plutôt le jeu comme une activité qu’elles choisissent d’exercer ou non. En utilisant des stratégies préventives, nous offrons aux jeunes de l’information juste afin qu’ils puissent faire des choix éclairés en ce qui concerne les jeux de hasard et les autres activités à risque élevé. Les partenariats communautaires sont une composante importante de ce programme et nous travaillons présentement avec divers organismes à la mise sur pied d’un réseau d’aiguillage vers des services de traitement du jeu problématique.

Notre contribution au sein de votre collectivité

1. Activités de sensibilisation
  • Nous offrons des séances d’information interactives pour les jeunes âgés de 8 à 24 ans.

    • Nous offrons aux élèves de l’information juste sur les jeux de hasard et développons leur habileté à prendre des décisions éclairées en ce qui concerne les comportements impliquant des risques
    • Nous facilitons la compréhension générale de l’évaluation des risques et des stratégies de réduction des méfaits
    • Nous discutons des conséquences que peuvent occasionner les jeux de hasard ainsi que des décisions qu’ils imposent
    • Nous proposons des programmes éducatifs conformes aux exigences du ministère de l’Éducation.
    • Nous donnons aux participantes et participants les moyens d’accéder aux ressources communautaires et aux autres prestataires de services locaux qui peuvent les aider s’ils se trouvent aux prises avec un problème de jeu
    • Nous offrons des séances d’information interactives aux adultes qui s’impliquent dans la vie des jeunes
    • Nous offrons des ateliers d’information à l’intention des parents, enseignants, professionnels de la santé, agences et organismes
  • Orientation vers des services de traitement du jeu problématique
  • Nous prenons part à des foires et événements communautaires

2. Participation de la collectivité :

Nous planifions et organisons des événements visant à sensibiliser et mobiliser la collectivité en ce qui a trait à toutes questions liées aux problèmes de jeu chez les jeunes

3. Engagement des jeunes :

Nous facilitons la réalisation d’initiatives prises par les jeunes afin de les encourager à s’exprimer et à agir dans leur milieu dans le but d’aider leurs pairs qui ont des problèmes de jeu.

Note aux enseignants et éducateurs :

Les éducateurs jouent un rôle clé en facilitant la compréhension des symptômes du jeu problématique par les élèves. Conçu à l’intention des jeunes âgés de 8 à 24 ans, le Programme de sensibilisation des jeunes aux jeux de hasard du YMCA offre une série d’ateliers et de présentations éducatives, y compris le nouveau curriculum de santé et d’éducation physique.

Nous :

  • Initions vos élèves aux risques potentiels des jeux de hasard;
  • Fournissons de l’information sur les jeux de hasard et le rôle que la probabilité joue dans les jeux de chance;
  • Offrons aux élèves de l’information juste sur les jeux de hasard et développons leur habileté à prendre des décisions éclairées en ce qui concerne les comportements impliquant des risques
  • Discutons des conséquences possibles que peuvent occasionner les jeux de hasard ainsi que des décisions qu’ils imposent
  • Aidons les élèves à reconnaître les symptômes du jeu problématique et à identifier des stratégies pour réduire les méfaits liés aux jeux de hasard, y compris la prise de décision et les techniques d’adaptation (vous trouverez ci-dessous une liste de certains symptômes du jeu problématique);
  • Donnons aux participantes et participants les moyens d’accéder aux ressources communautaires et aux autres prestataires de services locaux qui peuvent les aider s’ils se trouvent aux prises avec un problème de jeu

Symptômes du jeu problématique :

  • Négliger ses études ou son travail à cause de son obsession du jeu
  • Passer plus de temps à jouer et dépenser plus d’argent que prévu
  • S’intéresser de moins en moins à d’autres activités
  • Se  faire reprocher son comportement de joueur
  • Emprunter, mentir ou commettre des vols pour jouer ou pour rembourser ses dettes
  • S’intéresser davantage aux sites de jeu sur Internet, aux résultats des sports ou à Poker tv
  • L’argent apparaît et disparaît subitement

Pour en savoir davantage sur le programme ou pour réserver une présentation, veuillez communiquer avec l’intervenant(e) jeunesse de votre région.

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